FACILITATE OPEN SCIENCE TRAINING FOR EUROPEAN RESEARCH
Categoria: projecto
Contexto organizacional: FP7 - UE
Sede: Guimarães, Portugal (Coord.)
Suporte: FP7 - UE
URL: http://www.fosteropenscience.eu/
Relacionado com: UE, EEI, OpenAire, Zenodo
Assuntos: open science, open acess
Mais sobre este item:
FOSTER é um projecto de 2 anos (2014-2016), no âmbito do 7º Programa, coordenado pela Universidade do Minho, destinado a promover os princípios da open science e do open acess, na linha das políticas europeias para a investigação e a ciência. A investigação, alimentada com fundos públicos, e seguindo a lógica subjacente às políticas, deve ser retribuída à sociedade de alguma forma. A publicação em acesso aberto é uma estratégia para dar visibilidade aos projectos e, ao mesmo tempo, para criar uma base significativa de recursos para a investigação futura. A ideia da responsabilidade social e da participação de todos na construção do conhecimento suporta este modelo. Estas políticas pretendem provocar mudanças nos indicadores de avaliação. A investigação que tiver mais impacto na sociedade será, naturalmente, a mais valorizada. Para que tudo isto se concretize é importante formar mentalidades e fornecer as infraestruturas necessárias.
O projecto FOSTER criou um portal de e-learning para consolidar práticas. Nele o utilizador encontra um workflow estabelecido, além de documentação sobre as políticas europeias. São destinatários do projecto gestores de repositórios, bibliotecários, entidades financiadores, investigadores.
Ver também:
Horizonte 20 - Quadro de Financiamento da UE para a investigação. Ver informação vária: https://www.fosteropenscience.eu/content/acesso-aberto-%C3%A0s-publica%C3%A7%C3%B5es-cient%C3%ADficas-do-h2020
Apresentação "multivio": https://www.fosteropenscience.eu/content/open-access-and-open-science-h2020-0
Vídeo - fundamentação política: https://www.fosteropenscience.eu/node/759
Manual Horizon2020: http://ec.europa.eu/research/participants/data/ref/h2020/grants_manual/hi/oa_pilot/h2020-hi-oa-pilot-guide_en.pdf
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Revisto em: 20 Agosto de 2016